Je jasné, že bežné inštruktívny metodiky už plne neodpovedajú potrebám súčasného prostredia. Potrebná je významná premena v spôsobe, ktorý by umožňoval rozvoj kreativity a technologických zručností. Pozornosť by mal byť kladený na špecifické osvojovanie a reálne zručnosti, ktoré umožňujú žiakom vyznať sa v dynamic